Buzzies Awards 2012, J-2, les résultats après une nuit de buzz

  1. Le cache-cache de Cachou et Manouche affiche maintenant plus de 94 000 vues. Les japonais sont fans, c'est le tour des américains, le lien de la vidéo est passé sur le Facebook du Ellen Degeneres show.
  2. 1 490 vues, pour l'autre vidéo de chats qui profite du trafic de Cachou et Manouche
  3. Le jour nuit de la Fripouille affiche 1 148 visiteurs.
  4. 774 vues pour le décompte de Call of Duty Black ops II
  5. Yodel Panda affiche 354 vues.
  6. Harry Potter Deleted Scenes, 12 tweets, 126 partages, 160 likes.
  7. Jean-Paul passe sur 9Gag, 49 partages, 60 likes.
  8. 200 vues pour The box
  9. 125 vues Fête des mères
  10. 88 vues pour Michael prend le train
  11. 68 vues pour Justin Bieber plays with her cat
  12. 55 fans pour le Faceboobs
  13. 38 personnes ont fait le test "A qui appartiennent ces yeux"
  14. 37 vues pour le TV Shopping : Medieval Torture
  15. 3 partages pour le 9Gag, Youtube killed my nights

Buzzies Awards 2012, J-3

  1. 22 000 vues pour les Lolcats d'Olivia F. et son équipe
  2. 606 visites pour le décompte de la sortie de Call of Duty Black ops II pour Pierre S., Michael C., Maxime G. et Martin D. Pour l'instant, ils multi-buzzent car ils viennent d'être bannis de jeuxvideo.com
  3. 71 vues pour Yodel Panda

Les verbatims depuis le dernier post :

  • "188, on n'a jamais été aussi proches"
  • "2 vues, pas mal, c'est un bon début"

Buzzies Awards 2012, il reste 3 jours, 6 heures et 44 minutes

Les brainstorms commencent sérieusement, décidément mettre un week-end de 3 jours dans la semaine des Buzzies Awards... cela ne sert à rien. Si vous suivez mes pieds vous verrez l'ambiance qui est en train de se dessiner. J'adore la réaction de Mélissa, imperturbable.

Alors que Manouche et Cachou affichent un compteur de vues à plus de 17,000 vues. Parmi mes verbatims favoris entendus aujourd'hui :

  • "Bon, on va acheter un chat ?".
  • "Tu mets Transformers dans les tags, et c'est bon tu les fais tes 5 000 vues.

des nouvelles des Buzzies Awards 2012, une vidéo fait 5000 vues en 2 jours

Enfin, une vidéo de chats, créée par des étudiants, buzze aux Buzzies Awards de l'IIM. Chaque année, certains tentent sans réussir.

Bravo à Olivia F. et à son équipe pour ce bon commentaire audio qui passe les frontières.

quand je déclare les Buzzies Awards 2012 ouverts

Etudiants de l'année 3 de l'IIM, vous avez à partir de maintenant une semaine pour :

  • avoir l'idée d'un buzz,
  • le mettre en ligne,
  • et faire venir 5000 personnes sur votre page.

Vous avez jusqu'au vendredi 1er juin, 17h pour faire vos 5 000 visites.

Sur ce blog, suivez les actualités des Buzzies Awards au fil de l'eau.

Amusez-vous bien !

		

quand je publie J'adooore, 6 ingrédients pour créer des fans.

Cela fait 2 ans, 5 mois et 28 jours que j'y travaille. C'est un week-end de 4 jours, un week-end d'élection, nous sommes samedi matin. Je m'étais promis de sortir le premier ingrédient le 5 mai à 9h, il est 10h19 et je partage avec vous le premier ingrédient de J'adooore.

Le site web associé au livre n'est pas encore prêt, mais comme dirait Steve Jobs "Done is better than perfect" donc voici les liens d'achat de la série des 6 ingrédients de J'adooore.

  • si vous êtes déjà convaincu de vouloir l'acheter,
  • si lire en anglais ne vous fait pas peur,
  • si vous voulez avoir le premier pdf du livre dès aujourd'hui,
  • si vous voulez recevoir automatiquement les ingrédients par email dès leur sortie dans les mois à venir,
  • si vous voulez recevoir la version imprimée des 6 ingrédients (sortie le 5 décembre 2012),
  • si vous voulez recevoir la boite surprise que je vous prépare,
  • si vous voulez juste me soutenir,

Le voilà, J'adooore, 6 ingredients that create fans (the full experience) 42 euros.

Acheter la série en version numérique 19€ (pour l'instant PDF, bientôt aussi inclus la version iBooks pour iPad).

Acheter Beauty, le premier ingredient en pdf, pour 7euros.

Vous n'y comprenez rien ? Vous avez envie de me féliciter ? Appelez-moi 06 25 17 62 58. Je suis tellement stressée là là là, cela m'aidera. :)

Merci
Patricia

quand il y a encore un kinder à gagner

Je suis en cours sur le buzz et la communication sur les réseaux sociaux avec les A2 de l'IIM et le challenge du jour est : "Si tu arrives à faire une blague avec la grammaire Twitter, tu gagnes un Kinder surprise, spécial Pâques."

J'ai un oeuf en plus pour les lecteurs du blog. :)

quand Chris Anderson, l'éditeur de Ted.com fait le point

Il nous rappelle dans cette vidéo que l'innovation émerge des groupes. Et que le moment d'Euréka n'est pas si commun que cela.

Pour lui, le modèle a appliquer : CROWD - LIGHT - DESIRE. Dès que l'on a un large groupe, mettre sous le projecteur ceux qui font des choses, laisser le désire émerger en chacun... cela mène inévitablement à une amélioration permanente, mettant la barre de plus en plus haut.

quand j'étudie les abonnements de pochette surprise pour grandes filles

Pour mon chapitre sur la Surprise, je me devais de faire un sujet un peu spécial sur les abonnements de boite d'échantillon de beauté, comme Birchbox, JolieBox and MylittleBox.

Bref, je viens de boucler mon étude. Pour la monter, j'ai écouté 105 vidéos (103 femmes, 2 hommes) commenter le contenu de leur boite à beauté du mois. J'ai entendu les commentaires de quelqu'un en Alaska, 5 personnes en Australie, 15 au Canada (je crois à leurs "about"), 3 dont je ne comprenais rien à ce qui était dit (décidément je ne comprends toujours rien au portugais et à l'allemand) beaucoup d'américaines et de françaises.

C'est malin, maintenant j'ai furieusement envie de m'inscrire.

quand je donne un cours d'avion en papier

Cette semaine, pour les Années 3 de l'IIM, j'ai animé avec ma soeur Karine un atelier "Construction d'avion en papier". L'atelier est surtout une bonne excuse pour créer une chaine de production et faire émerger les problèmes que l'on rencontre dans toutes les chaines de production.

Afin de renforcer les points essentiels à retenir, j'ai rassemblé des phrases prononcées par les étudiants à droite à gauche. Ce document est pour eux.

quand on cherche à créer tout en respectant la propriété intellectuelle

Dans deux semaines, Armelle Solelhac, Alice Guizard et moi-même allons animer un module à l'IIM sur le thème : créer tout en respectant la propriété intellectuelle et le droit à l'image.

Je pique l'idée d'Armelle de remettre en avant la série de vidéo "Everything is a Remix", que je trouve être une belle introduction.

Partie 1 : L'inspiration dans la chanson

Partie 2 : Le choc de l'inspiration de Starwars et Kill Bill

Partie 3 : La nature même de la créativité : des copier/coller/adapter.

Partie 4 : Ne faites pas ce que je fais.

quand le paradoxe du choix est encore une fois mis en avant

Barry Scharwtz mettait en avant il y a quelques temps qu'un trop grand choix apportait souffrance à l'utilisateur.

Les recommandations de la scientifique de cette vidéo pour aider les personnes à prendre des décisions face à un très grand choix :

  1. Couper, supprimer des options
  2. Concrétiser, aider les utilisateurs à voir ce que concrètement cela va changer pour eux.
  3. Catégorisez, encore et encore.
  4. Conditions, prendre en compte la fatigue du consommateur et commencer par peu d'options. Il doit prendre du plaisir à modeler ce qu'il veut, il doit se délecter des options.

quand je donne un cours d'architecture de l'information à l'université de Limoges

L'équipe de la licence pro de webdesign sensoriel de Limoges m'invite une nouvelle fois à animer un cours d'une semaine sur le thème du zoning et de l'architecture de l'information. Un livre semble avoir été adopté par les étudiants.

Le livre qu'ils ont l'air de tous lire... Design émotionnel d'Aaron Walter. Les chapitres : personnalité et engagement émotionnel me parlent bien.

Je crois que je vais leur proposer d'injecter du ''J'adooore'' dans leurs créations. Ils me semblent prêts.

quand en cours de livraison, nous maïeutiquons

Cette quinzaine, je suis en cours de Livraison avec les années 3 de l'IIM. Chef de projet multimédia en herbes, ils sont à la veille de la livraison de leur premier multimédia.

Je m'inspire de ce que Dan Meyer, l'acclamé Prof de Maths, nous invite à faire. A savoir, moins accabler les étudiants d'information et les laisser proposer leurs propres réponses. Dan Meyer insiste fortement sur l'idée de laisser les étudiants se connecter à des réponses plus intuitives, plus naturelles.

Alors pour les faire participer à la conversation :

  • Je les lance sur une certain nombre de questions que je torture à base d'exemples. Exemple : Pour vous que signifie une livraison DHL/Télémarket de qualité ? Pour vous que signifie bien faire un état des lieux d'une location ? Pour vous que signifie vérifier que mes parents ne verront pas que nous avons fait une grosse fête pendant leur absence.
  • Afin de délier les langues et potentiellement inspirer d'autres personnes, je distribue 3 cartes d'autorisation à de dire des bêtises. Ce qui rend la séance légère et taquine.
  • Je leur donne un certain nombre de quêtes (de requêtes sur Google à faire). Exemple : Trouvez sur Internet deux exemples de cahier de recette, trouvez sur Internet deux exemples de questionnaire de satisfaction.
  • Je leur demande de faire des présentations du résultat de leurs (re)quêtes. Lors des présentations, nous faisons "Top chef", les écrans sont fermés pour éviter la dillusion d'attention due au multi-tasking.
  • Je leur demande de choisir ce que le groupe doit utiliser comme logiciel, comme gabarit de documents, comme formulation.
  • Les étudiants doivent argumenter leurs préférences et exposer les raisons de leurs choix.
  • En cas de grand désaccord entre deux solutions, je leur demande de se placer des deux côtés de la salle et de défendre leur solution.
  • Je les fait présenter leurs documents devant les autres, encore et encore.
  • Les bonnes idées des uns et des autres sont mises en avant.
  • Les bonnes questions des uns et des autres sont re-posées au groupe.
  • Lorsqu'un étudiant a été absent, c'est un autre étudiant qui doit lui ré-expliquer.
  • Ah pis au début du cours, nous faisons un rétro-planning des 4h30 que nous passons ensemble. Il est constitué de rendez-vous toutes les 15 à 90 minutes selon la charge des tâches, des éléments à présenter et des pauses.

Un étudiant m'a dit "c'est plaisant". Globalement, je suis agréablement surprise du résultat généré par les différents groupes. Bref, je suis encore une fois contente des étudiants. :)

Je ne sais pas encore si cette méthode fonctionne mieux qu'une autre. Je sais juste que la méthode cours magistral de 1H30 où les étudiants mémorisent 5 à 7% et où les étudiants sont totalement passifs mérite des alternatives. Bon, sinon les intervenants qui s'occupent des autres groupes ont l'air d'aller plus vite que nous. Opps.

Le lien

quand Agile Grenoble crée un chouette système de feedback

Simple, graphique, léger et peu coûteux à mettre en place.

via Tourix


Patricia Gallot-Lavallée, Designer d'expérience.

À propos de Patricia Gallot-Lavallée


Prestataire indépendante, je mène des audits de l'expérience client et j'apporte les résultats dans vos équipes afin d'ensemble innover pour enchanter le client.

MA SPECIALITE : L’EMOTION Spécialisée en “Designing for Emotions”, auteure de 5 livres sur ce qui créé́ l’émotion, le buzz, le j’adoooore chez l’être humain.

Mes livres

Conférence : J'adooore, six ingredients that create fans Demandez une conférence basée sur le livre J'adooore, 6 ingredients that create fans

  • Beauty
  • Scarcity
  • Suspense
  • Surprise
  • Humor
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Tête de : “Ca m'intrigue ! ” - crédit photo : grekopict - Fofolia

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